各学院、校直相关单位：
根据《安徽省教育厅关于做好2020年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知》文件精神和学校教学工作安排，结合实际，现就本年度质量工程项目申报工作通知如下：
一、项目范围
本次申报包括校级和省级质量工程项目，省级质量工程项目按照申报条件，原则上在往年已有对应类别校级项目立项（含结项项目）基础上且本次申报省级的遴选推荐。
二、总体原则和要求
1.所申报项目须符合学校办学定位和发展需要，具备较好的研究基础和条件；组建有成员稳定、结构合理的研究团队，能够按要求完成建设目标；项目预期成果具有良好的推广应用价值，在进一步推进学校教育教学改革、促进人才培养和提高教学质量等方面有较强的理论和实践意义。
2.项目申报对象为全校在编在岗人员，重点向广大一线青年教师倾斜，其中校级集体和重点项目由中级及以上职称或具有博士学位的教师申报，项目申报条件另有文件规定的除外。
3.项目申报本着“质量为本、宁缺毋滥、有序推进”的原则，择优推荐或立项。
4.为保证教师精力投入和项目建设成效，对于教师申报项目给予必要限定，具体如下：
（1）已承担有3个及以上各级各类项目（不含“大创”项目）且未结题的，此次不允许申报；
（2）已承担有3个以内项目的，允许申报1-2个。若已承担的项目前两年度存在检查验收延期、整改或撤销等情形的（曾检查验收延期、整改但目前已结题的项目除外），则不允许申报；
（3）尚未承担有任何项目的，最多可申报不同类别2个项目；
（4）教师参与（含主持）当年项目的总数不得超过3个。
5.为保证项目申报工作的严肃性和规范性，各类项目在申报前须明确具体负责人和参与成员，加强相互沟通，并由负责人组建相应建设团队。负责人和团队成员一经确定，立项前后团队人员组成和排序需保持一致，原则上不允许更改。
6.所有项目不允许重复或以相似内容变相申报，或已有项目建设过程中存在学术不端等行为的，一经查实，取消本次项目推荐或立项资格，且2年内不得申报任何项目。
7.鼓励开展院际、校际和校企等联合性申报，以充分发挥校内外资源优势。具体项目由牵头单位组织申报。
8.项目申报具体要求详见申报指南。项目管理及经费使用按照学校有关规定执行。
三、项目类别及数额
本次项目申报设一流专业、一流课程、一流师资、实验与实践教学、教育教学改革研究、课程思政建设项目和线上教学工作特需项目7个类别，具体推荐与立项数额如下：
（一）一流专业
1.一流本科专业。省级从申报国家级一流专业“双万计划”中遴选。校级从未被省级遴选推荐的，择优立项1-2个。该项目类别已组织申报，本次不再组织。
2.一流本科人才示范引领基地。省级立项1个。
3.卓越人才培养创新项目。校级立项1个，省级“六卓越一拔尖”人才培养创新项目无申报限额，择优推荐。
4.新文科研究与改革实践项目。省级单列，无申报限额，择优推荐，校级纳入教学研究项目类别中申报。
5.校企共建专业。校级立项20个。
（二）一流课程
1.线上一流课程（原大规模在线开放课程（MOOC）示范项目）。省级无申报限额，择优推荐。校级立项15门，其中一部分课程为面向全校开设的通识教育课或公共选修课。
2.线上线下混合课程。省级无申报限额，择优推荐。
3.线下一流课程（原精品线下开放课程）。省级无申报限额，择优推荐，校级立项15门。
4.社会实践课程。省级无申报限额，择优推荐。
5.虚拟仿真实验教学课程（虚拟仿真实验教学项目）。省级择优推荐2项，校级立项1-2项。
6.应用型课程。校级立项20门。
7.智慧课堂。校级立项5门。
以上课程类项目，校级先建后认定，通过认定，直接立项、结项，省级按省级文件要求执行。另，请注意:1.凡申报课程类项目，除提供申报书之后，还需提供1份符合专业认证要求的课程教学大纲；2.今年6月份预申报的五类省级一流课程项目纳入本次遴选，请已申报的各项目负责人根据最新的申报书格式要求完善并按时提交，逾期不交视为自动放弃。
（三）一流师资
1.教学成果奖。校级立项一、二、三等奖15项（学科与技能竞赛成果转评本次不予申报）。
2.教学名师奖。省级择优推荐2-3个，校级立项4-5个。
3.教坛新秀奖。省级择优推荐2-3个，校级立项3-4个。
5.教学团队。省级择优推荐1个，校级立项4-5个。
6.基层教研室示范项目。校级立项5个。
7.一流教材。省级择优推荐2部，校级立项10部。
（四）实验与实践教学
1.校企合作实践教育基地。校级立项建设1-2个。
2.示范实验实训中心。校级立项建设1-2个。
以上两类省级共择优推荐1个。
（五）教学研究项目
含省级教学研究和校级教学研究项目，其中，省级重大类项目需对照省项目申报指南要求，结合学校教学改革重点领域和关键环节的难点问题单独命题，并遴选推荐。省级重点、一般和校级重点、一般项目采取竞争性命题申报，具体如下：
（1）工科专业教师。项目命题范围限在新工科研究与实践领域，详见《第二批新工科研究与实践项目指南》（附件1）和工程教育认证方面，并针对学校当前教学中的重要问题展开研究。申报校级项目另需结合课程教学改革自主命题。
（2）非工科专业教师。结合学校教育教学实际，围绕教学建设与改革中的重要问题，在以下命题范围内，细化具体研究课题。
①高水平本科教育与人才培养体系研究
②一流专业建设研究、一流课程建设研究
③线上教学与线下教学有效衔接、线上教学方式方法、线上教学与线下教学实质等效等
④师范专业认证研究
⑤立德树人与课程思政研究
⑥新文科研究与实践
⑦新时代劳动教育研究
⑧智能时代师生关系研究
⑨以OBE为导向的课程与教学设计研究
⑩基层教学组织（教研室）建设研究
以上两类命题，省级重大立项不超过5个、重点立项5个、一般立项15个，校级重点立项10个，一般项目立项20个。
（六）课程思政建设项目
1.课程思政建设示范中心。省级择优推荐1个。
2.课程思政示范课程。省级无申报限额，择优推荐。
3.课程思政教学团队。省级择优推荐2个。
4.课程思政教学名师。省级择优推荐2个。
5.课程思政建设研究项目。省级择优推荐3个。
（七）线上教学特需项目
1.线上教学优秀课堂。省级择优推荐10门。
2.线上教学名师。省级择优推荐3个。
3.线上教学新秀。省级择优推荐3个。
4.线上优秀教学成果奖。省级择优推荐1个。
课程思政建设先行高校和高等学校区块链技术创新应用计划等类别项目由学校组织申报。
以上项目的具体申报要求和条件等参见《2020年度省级质量工程项目申报工作通知和申报书》（附件2）和《hjc老黄金城官网2020年度质量工程项目申报指南和申报书》（附件3）。
四、工作安排
由于省级质量工程项目申报时间比较仓促，本次质量工程项目申报校级、省级分开进行。
1.教师申报。省级10月1日前（校级10月26日前），教师自行申报，登陆hjc老黄金城官网质量工程网，填写提交相应项目申报书。
2.学院初审。省级10月2日前（校级10月30日前），由学院完成审核，系统排序推荐，并将教师项目申报推荐汇总表纸质稿盖章（附件4）和申报书（一式三份）报送至教务处教研科，电子汇总表、申报书发送至教研科李慧玲电子政务。
3.教务处复审。省级10月4日前（校级11月3日前），教务处审核教师申报材料，完成复审，对符合要求的项目提交专家评审。
4.专家评审。省级10月11日前，教务处组织专家组进行评审，并给出各类项目评审初步结果。
5.学校推荐与立项。省级10月15日前（校级11月20日前），项目评审结果报学校研究，确定省级项目推荐和校级项目立项名单并公示。
6.学校公布。学校届时发文公布本年度省、校级各类项目推荐或立项名单。
五、有关说明和要求
1.为更好地推进“双基”达标与示范创建工作，请各学院根据“双基”标准化指标情况，达不到指标或指标缺项的，要重点组织申报，并向学校提出书面申请，学校综合考虑，予以项目申报倾斜。
2.项目资助经费待学校研究后，以文件形式公布。
3.本年度目标管理中各学院的目标任务（校企合作共建专业数、一流课程、应用型课程）已纳入本次申报，请各学院对照目标任务，认真组织落实。
4.请各单位高度重视，广泛动员，按照时间节点认真组织申报和论证，以切实提高项目整体申报水平。未尽事宜，请及时与教务处教研科联系，联系电话：0551-82362773、82360387。
hjc老黄金城官网
2020年9月23日
