为弘扬运动精神，提升体育在促进大学生心理健康中的作用，体育学院积极贯彻《hjc老黄金城官网第十七届“5•25”心理健康活动月方案》等文件精神，多措并举，为同学们搭建展现自我、融入集体的平台，开展丰富多彩的体育活动，全面加强和改进学院以体育人工作。
全方位管理，重点关注帮助心理困惑学生成长。加大对心理困惑、学业困难、家庭经济困难学生的帮扶力度，建立心理帮扶台账，根据学生的不同特点，采取“一对一”帮扶，实行一生一策，动态监控。学院领导班子、辅导员常态化深入宿舍，与学生面对面，帮助学生缓解思想压力和紧张情绪，及时解决学生面临的实际困难。
朋辈互助，网格化管理发挥朋辈教育引领作用。体育学院积极探索心理健康教育新方式，建立“学院、年级、班级、宿舍”四级心理管理预防机制，完善体育学院心理健康干预工作预案。体育学院主抓宿舍防控“新阵地”，成立“班长—心理委员—寝室长”三级学生宿舍心理预防网格化管理，心理委员积极宣传心理健康有关知识，传播心理健康观念，落实辅导员周周进宿舍，关注班级同学情况，发现异常及时汇报。体育学院结合体育生实际情况，开展朋辈教育系列活动，带领同学们以积极乐观的心态面对大学生活。
强体润心，开展心理健康素质拓展活动。2023年5月25日下午，由王归然老师组织开展了体育学院大学生心理素质拓展活动。本次活动共分为两个阶段。第一阶段是户外拓展，学生们在户外进行了一系列的团队合作游戏，既锻炼了学生们的身体素质，也提高了学生们的团队合作精神。第二个阶段是文艺表演，学生们积极参与，展示了自己的才艺和风采。
体育学院历年来高度重视学生心理健康教育，不断创新心理健康宣传教育形式，分层次、多渠道地开展心理健康教育活动，在全院范围内掀起了学习心理健康知识、关注心理健康的热潮。本次系列活动的开展，有助于体育专业大学生养成积极情感和健康心态，增强学生心理保健意识，促进大学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质的协调发展。（文/郭世洪、方陈雨馨 图/王心月 初审/朱春花 终审/宋明友 发布/朱春花）